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论"互联网+"时代高职艺术院校微课与学生自主学习能力的培养

2021.06.03点击:

摘要: 新冠疫情打破了人们的正常生活,全国各地高校以及中小学以响应"听课不停学"的号召进行了网络线上教学."互联网+"时代微课之于高职艺术院校,无论从教师、学生角度,还是社会角度都具有现实意义.鉴于此,本文提出从微课教学策划、构建学生主动学习的WSQ学习策略、建构微课学习的网络服务系统三个方面探讨高职艺术院校自主学习策略.

关键词:

"互联网+"  高职艺术院校  微课  自主学习

作者:

朱叶

作者单位:

安徽艺术职业学院

刊名:

当代教育实践与教学研究(电子刊)

Journal:

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年,卷(期):

2021, (1)

所属期刊栏目:

现代教育技术

基金项目:

本文系2020安徽省高校省级质量工程重大线上教学改革研究项目"'互联网+'时代高职艺术院校微课教学与学生自主能力培养策略研究",

在线出版日期:

2021-04-06 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

页数:

共3页

页码:

23-25

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