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全国职业院校技能大赛教学能力比赛视域下的教师教学能力的提升策略研究——以《计算机辅助设计》课程为例

2021.05.10点击:

摘要: 全国职业院校技能大赛教学能力比赛引领职业教育发展前沿,深化教育创新改革,促进师资队伍教学能力提升,是实现以赛促教、提升教学效果的重要举措.本文从提升教师教学能力的角度出发,分析大赛的发展现状和获奖作品、梳理教师教学能力提升策略,并在《计算机辅助设计》课程中开展实践教学,从正向教学效果检测大赛对教师教学能力的提升作用.

doi:

10.12223/j.2095-6711.2021.02.062

关键词:

教学能力比赛  教学能力提升策略  课程实践

作者:

李芸

作者单位:

衢州职业技术学院

刊名:

当代教育实践与教学研究(电子刊)

Journal:

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年,卷(期):

2021,(2)

所属期刊栏目:

师资队伍建设

页数:

共2页

页码:

145-146

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